数学大课堂-玩转七巧板
2年前 (2024-04-21)
数学大课堂-玩转七巧板自由自在 七巧板是我国一种传统的智力玩具,深受同学们的喜爱,用它可以拼出千变万化的图形。
为了让学生更好地了解七巧板组图形的不同拼法,提高学生的学习兴趣和动手操作能力,发展创新思维和空间观念,结五年级数学教材——“图形的运动”,5月27日,江门市蓬江区崇文学校五年级数学组举行了一场班级内学生智力七巧板拼图比赛。
比赛要求学生在规定的时间内,用七巧板迅速而准确地拼出不同的图案。
整个比赛精彩纷呈,学生们尽情发挥自己的想象,一个个精巧的构思,一份份新颖的创意,呈现出学生无尽的想象力。
有的拼出一只可爱的小猫,有的拼成一条远航的帆船,有的拼成一课参天大树....作品展示:501班学生比赛场景 502班比赛场景 503班比赛场景 504班比赛场景 经过认真评选,现展示30多幅优秀作品:501班学生作品 502班作品 503班作品 504班作品 本次活动关注了知识本身的价值。
学生在摆弄、操作中获得的经验和成功的体验,丰富了学生的想象力,拓展了学生的思维能力,培养了学生的探索和发展能力,同时让学生自信、自主、作等能力得到了很大的提高。
为了让学生更好地了解七巧板组图形的不同拼法,提高学生的学习兴趣和动手操作能力,发展创新思维和空间观念,结五年级数学教材——“图形的运动”,5月27日,江门市蓬江区崇文学校五年级数学组举行了一场班级内学生智力七巧板拼图比赛。
比赛要求学生在规定的时间内,用七巧板迅速而准确地拼出不同的图案。
整个比赛精彩纷呈,学生们尽情发挥自己的想象,一个个精巧的构思,一份份新颖的创意,呈现出学生无尽的想象力。
有的拼出一只可爱的小猫,有的拼成一条远航的帆船,有的拼成一课参天大树....作品展示:501班学生比赛场景 502班比赛场景 503班比赛场景 504班比赛场景 经过认真评选,现展示30多幅优秀作品:501班学生作品 502班作品 503班作品 504班作品 本次活动关注了知识本身的价值。
学生在摆弄、操作中获得的经验和成功的体验,丰富了学生的想象力,拓展了学生的思维能力,培养了学生的探索和发展能力,同时让学生自信、自主、作等能力得到了很大的提高。
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