防震减灾,从我做起
2年前 (2024-04-21)
防震减灾,从我做起秋林 为增强师生防震安全意识,提高师生应急疏散避险能力,培养学生应急逃生自救技能,确保师生生安全,东明学校东方校区于12月8号上午大课间组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次地震避险疏散演练,一年级级部召开了专题会议,部署地震避险疏散演练活动的有关事项,并熟悉了方案。
演练前以班级为单位对学生们进行了防地震知识培训,明确了演练的目的和程序,了解了基本的地震安全知识,掌握了地震应急避险方法,熟悉了学校逃生疏散路线。
上午9:25随着防震避险预警响起,孩子们迅速蹲下,躲在课桌旁,并用书包或书本保护头部。
全员参与,一起保护我们的生安全。
随着防震疏散警报响起,孩子们在老师的组织下迅速排队,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧张而有序的一个接一个,按照疏散路线有秩序地撤离。
靠墙的用手扶墙,靠栏杆的用手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。
学生们在班主任和疏散安全岗老师的指挥下安全撤离。
从教室按照指定逃生路线安全有序地撤离操场。
各班迅速清点学生数并向上级汇报情况。
安全保障中心张主任对本次地震避险疏散演练作了总结,并强调了危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法和7个"不准"。
学生们认真听,再次强化安全意识和自救能力。
几位同学上台演练,张主任对中该如何自救进行了现场指导,强调了中如果被人击倒,应该做到“双手护颈、双臂护头、迅速侧卧、并腿收紧、卷曲成团、肌肉绷紧”24字。
学生们听得认真、看得仔细。
师生们带着满满的收获有秩序地撤离。
此次实战性的地震避险疏散演练,又进一步增强了师生的安全意识,提高了应对突发事件的逃生能力。
同时,也是一次整安全教育课与实际生活紧密联系的有效课堂,让地震防御、消防知识真正渗透到了全校师生的心中。
为了搞好这次地震避险疏散演练,一年级级部召开了专题会议,部署地震避险疏散演练活动的有关事项,并熟悉了方案。
演练前以班级为单位对学生们进行了防地震知识培训,明确了演练的目的和程序,了解了基本的地震安全知识,掌握了地震应急避险方法,熟悉了学校逃生疏散路线。
上午9:25随着防震避险预警响起,孩子们迅速蹲下,躲在课桌旁,并用书包或书本保护头部。
全员参与,一起保护我们的生安全。
随着防震疏散警报响起,孩子们在老师的组织下迅速排队,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧张而有序的一个接一个,按照疏散路线有秩序地撤离。
靠墙的用手扶墙,靠栏杆的用手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。
学生们在班主任和疏散安全岗老师的指挥下安全撤离。
从教室按照指定逃生路线安全有序地撤离操场。
各班迅速清点学生数并向上级汇报情况。
安全保障中心张主任对本次地震避险疏散演练作了总结,并强调了危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法和7个"不准"。
学生们认真听,再次强化安全意识和自救能力。
几位同学上台演练,张主任对中该如何自救进行了现场指导,强调了中如果被人击倒,应该做到“双手护颈、双臂护头、迅速侧卧、并腿收紧、卷曲成团、肌肉绷紧”24字。
学生们听得认真、看得仔细。
师生们带着满满的收获有秩序地撤离。
此次实战性的地震避险疏散演练,又进一步增强了师生的安全意识,提高了应对突发事件的逃生能力。
同时,也是一次整安全教育课与实际生活紧密联系的有效课堂,让地震防御、消防知识真正渗透到了全校师生的心中。
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