犯错误,写检查
2年前 (2024-04-21)
犯错误,写检查王海涛 偷偷告诉你,我有一次写检查的经历,你可能会说,“不会吧?你应该是个好学生呀”,嗯,你也相信好学生不应该写检查啊,我的确是好学生,但的确又有写检查的经历。
只不过,这个检查是因为使坏引起,又因为学习好而不了了之。
到底咋回事,听我慢慢说。
1985年上半年,正上小学五年级,同桌叫高发明。
这个高发明从小就与我有关系,首先生日比我仅大,更主要的是据说小时候我被他打了一顿(这个被打没有记忆),以于见到他就害怕,还以于他那矮矮的老爹见到我就问,“啥时候再和俺发明干一架?”,当时心里就骂他,“干恁奶奶的架,早晚我会找回来”。
如果说,仇恨的种子就记在了我心里,也不算未过。
恰恰这个高发明学习不好,我俩从小就是同学,在老师面前我比他风光,老师也经常拿我为榜样,让他向我学习,每当这个时候,我就很开心,很高兴,觉得上学比打架好多了。
四年级时候有一次写作文,题目是“我的父亲”,他写他父亲热心肠,记得有一句是这么写的,“我的父亲写的一手好毛笔字,每到过年时候就有好多人找他写春联,父亲总是笑着接过来,认真地写好”,我就对老师说,“高发明瞎编,他爹根本就不会写字”。
不料想,这次老师没向着我,反倒说了句让我以后更受益的话,“在一定范围内,作文是允许编的”。
虽然我没得到什么肯定,但高发明知道了我揭发他编造作文的事情,对我又恢复了打架能打过我的态势,警告我,再去老师那里告状,我俩还得打架。
五年级的时候,我俩成了同桌。
这下好了,我的学习优越感可以充分向他展示了,他也没办法,谁让他总是求我让他抄写作业呢。
不过,别看这小子学习不好,干点体力活倒是很能耐,早早就会骑洋车子,而且还能驮着他妈去走亲戚。
有一次,他要给老师写请假条,意思是他妈眼睛有病了,需要他用车子带着去医院,写着写着,那个“驮”字不会写了,就侧脸问我怎么写,我一边说,一边习惯地用笔在本上写着,“左边一个马,右边一个……”,刚要说出那个“大”,我忽然停住了,一个邪恶的念头在我头脑中一闪,随机,我以极快的速度完成了一个策划。
于是,很清晰地告诉他,“左边一个马,右边一个大,一个可”,很快他在空白处写下了一个“骑”字,给我看,是这样不?“是”,我看都没看就肯定了。
这小子看了看,不叽不声地写完了请假条,送到老师办公室去了。
回来后,我问他,“班主任看了?”,“班主任没在,我就放他桌子上了。
我走了哥们”。
好吧,好戏只能明天看了。
果然,第二天上课时候,班主任樊庆亮上来就讲,“有个学生,天天不学习,写个请假条,竟然说骑着他妈去看病……”,顿时,哈哈的大笑声充满整个教室。
这时候,高发明不自然了,他知道说的是他,而且同学都知道昨天只有他请假了,很尴尬呀,小脸红红的,指着我分辨说,“是他告诉我那么写的!”。
樊庆亮老师没理会他的分辨,却说,“你自己会写,还用问别人吗?记住,吃人家嚼剩下的东西,永远没味道”,唉哟,老师当时这话说的也够损的。
高发明出了洋相,挨了说,却还得给我说好话,因为接下来的作业他不会写,要借我的抄。
但我没有想到的是,这小子也记仇。
过了好一段时间,都是热天了,上学穿着背心裤衩。
记得有一篇课文,好像叫《忆铁人》还是什么,里面有一句话,他向司机喊道“掉头,回去”。
听班主任念这句话的时候,青春萌动的我偷偷地说了句,“头,回去”,谁知被高发明听到了,这下他来劲了,以出乎意料的声音在班上来了一句,“啥头?那叫掉头!”,因为他这高亢的一句,全班安静了,樊庆亮老师不干了,竟然敢扰乱课堂!便瞪圆了他那双吓人的双眼,用教鞭往外一指,狠狠地说了句,“出去!”,高发明站起来,慢慢地走出教室站到了门口。
我虽然也害怕,但觉得老师不会批评我,没有想到的是,当我抬头的时候,发现老师还在那里瞪着眼,手里的教鞭还是指着门外边,眼镜却瞪着我,同时咬着牙说了同样的两个字,“出--去--!”,我才意识到老师也要惩罚我了。
没办法,老师的话就是圣旨,就得听,磨磨蹭蹭地次在上课时间出了教室,站到了门口。
高发明这下高兴了,因为罚站对他来说是常有的事情,他完全没当回事,我却不一样,上了五年学,我还是次挨批评,而且还被赶出教室外罚站!这时候,下课响了,校园里人多了,我感到特别无地自容,特别没面子,就好像好多双眼睛盯着我,甚有的还指指点点,就连与父亲熟识的高承春老师也看到我了,那时间真是度秒如日啊。
的太阳就在头顶上,晒得我俩满头大汗,高发明一副不在意的态,撩起背心就擦,还不忘警告我,“知道不,我也有法收拾你”。
樊老师终于下课了,把我俩叫到办公室,问我们,“你俩回去好好写个深刻检查,啥时候写完啥时候走,写不好下次课还得站出去!”于是,我俩回到教室写检查,这小子写过很多次,很在行,蹭蹭蹭地写完了,而我却只是写了“检查”两个字便没词了,因为写这个东西实在没经验,咬着铅笔在绞尽脑汁地想,看着高发明对我不怀好意地一笑,乐滋滋地回去了,我也生气,妈的,写不出来我就不写了,饭也不回去吃了,就趴着在桌子上睡了一觉。
下午,我的检查还是没交上去,担心樊老师会让我出去,但他上课的时候却没提这事。
第二天我的检查还是没交,老师还是没提。
第三天,也没提,以后的天,还是没提。
写检查的事情就平安过去了,那份检查到现在我还没写完。
图片来自网络
只不过,这个检查是因为使坏引起,又因为学习好而不了了之。
到底咋回事,听我慢慢说。
1985年上半年,正上小学五年级,同桌叫高发明。
这个高发明从小就与我有关系,首先生日比我仅大,更主要的是据说小时候我被他打了一顿(这个被打没有记忆),以于见到他就害怕,还以于他那矮矮的老爹见到我就问,“啥时候再和俺发明干一架?”,当时心里就骂他,“干恁奶奶的架,早晚我会找回来”。
如果说,仇恨的种子就记在了我心里,也不算未过。
恰恰这个高发明学习不好,我俩从小就是同学,在老师面前我比他风光,老师也经常拿我为榜样,让他向我学习,每当这个时候,我就很开心,很高兴,觉得上学比打架好多了。
四年级时候有一次写作文,题目是“我的父亲”,他写他父亲热心肠,记得有一句是这么写的,“我的父亲写的一手好毛笔字,每到过年时候就有好多人找他写春联,父亲总是笑着接过来,认真地写好”,我就对老师说,“高发明瞎编,他爹根本就不会写字”。
不料想,这次老师没向着我,反倒说了句让我以后更受益的话,“在一定范围内,作文是允许编的”。
虽然我没得到什么肯定,但高发明知道了我揭发他编造作文的事情,对我又恢复了打架能打过我的态势,警告我,再去老师那里告状,我俩还得打架。
五年级的时候,我俩成了同桌。
这下好了,我的学习优越感可以充分向他展示了,他也没办法,谁让他总是求我让他抄写作业呢。
不过,别看这小子学习不好,干点体力活倒是很能耐,早早就会骑洋车子,而且还能驮着他妈去走亲戚。
有一次,他要给老师写请假条,意思是他妈眼睛有病了,需要他用车子带着去医院,写着写着,那个“驮”字不会写了,就侧脸问我怎么写,我一边说,一边习惯地用笔在本上写着,“左边一个马,右边一个……”,刚要说出那个“大”,我忽然停住了,一个邪恶的念头在我头脑中一闪,随机,我以极快的速度完成了一个策划。
于是,很清晰地告诉他,“左边一个马,右边一个大,一个可”,很快他在空白处写下了一个“骑”字,给我看,是这样不?“是”,我看都没看就肯定了。
这小子看了看,不叽不声地写完了请假条,送到老师办公室去了。
回来后,我问他,“班主任看了?”,“班主任没在,我就放他桌子上了。
我走了哥们”。
好吧,好戏只能明天看了。
果然,第二天上课时候,班主任樊庆亮上来就讲,“有个学生,天天不学习,写个请假条,竟然说骑着他妈去看病……”,顿时,哈哈的大笑声充满整个教室。
这时候,高发明不自然了,他知道说的是他,而且同学都知道昨天只有他请假了,很尴尬呀,小脸红红的,指着我分辨说,“是他告诉我那么写的!”。
樊庆亮老师没理会他的分辨,却说,“你自己会写,还用问别人吗?记住,吃人家嚼剩下的东西,永远没味道”,唉哟,老师当时这话说的也够损的。
高发明出了洋相,挨了说,却还得给我说好话,因为接下来的作业他不会写,要借我的抄。
但我没有想到的是,这小子也记仇。
过了好一段时间,都是热天了,上学穿着背心裤衩。
记得有一篇课文,好像叫《忆铁人》还是什么,里面有一句话,他向司机喊道“掉头,回去”。
听班主任念这句话的时候,青春萌动的我偷偷地说了句,“头,回去”,谁知被高发明听到了,这下他来劲了,以出乎意料的声音在班上来了一句,“啥头?那叫掉头!”,因为他这高亢的一句,全班安静了,樊庆亮老师不干了,竟然敢扰乱课堂!便瞪圆了他那双吓人的双眼,用教鞭往外一指,狠狠地说了句,“出去!”,高发明站起来,慢慢地走出教室站到了门口。
我虽然也害怕,但觉得老师不会批评我,没有想到的是,当我抬头的时候,发现老师还在那里瞪着眼,手里的教鞭还是指着门外边,眼镜却瞪着我,同时咬着牙说了同样的两个字,“出--去--!”,我才意识到老师也要惩罚我了。
没办法,老师的话就是圣旨,就得听,磨磨蹭蹭地次在上课时间出了教室,站到了门口。
高发明这下高兴了,因为罚站对他来说是常有的事情,他完全没当回事,我却不一样,上了五年学,我还是次挨批评,而且还被赶出教室外罚站!这时候,下课响了,校园里人多了,我感到特别无地自容,特别没面子,就好像好多双眼睛盯着我,甚有的还指指点点,就连与父亲熟识的高承春老师也看到我了,那时间真是度秒如日啊。
的太阳就在头顶上,晒得我俩满头大汗,高发明一副不在意的态,撩起背心就擦,还不忘警告我,“知道不,我也有法收拾你”。
樊老师终于下课了,把我俩叫到办公室,问我们,“你俩回去好好写个深刻检查,啥时候写完啥时候走,写不好下次课还得站出去!”于是,我俩回到教室写检查,这小子写过很多次,很在行,蹭蹭蹭地写完了,而我却只是写了“检查”两个字便没词了,因为写这个东西实在没经验,咬着铅笔在绞尽脑汁地想,看着高发明对我不怀好意地一笑,乐滋滋地回去了,我也生气,妈的,写不出来我就不写了,饭也不回去吃了,就趴着在桌子上睡了一觉。
下午,我的检查还是没交上去,担心樊老师会让我出去,但他上课的时候却没提这事。
第二天我的检查还是没交,老师还是没提。
第三天,也没提,以后的天,还是没提。
写检查的事情就平安过去了,那份检查到现在我还没写完。
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