集体备课——资源共享，凝聚集体智慧

集体备课——资源共享，凝聚集体智慧俏俏 　　俗话说：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
只靠教师一个人的力量恐怕是很难系统的把握教材，把握大纲，准确把握教材的重点，突破难点。
在当今要求学生作的同时，也要求我们教师作探究，构成研讨氛围，发挥集体的作用，集体备课是教师作研究的一种最有效的方式。
今天下午2017年武宣县小学数学学科带头人全体成员和弯塘小学骨干教师进行集体备课。
　集思广益，他山之石能够攻玉 人的精力有限，人的知识有限，人的潜力有限，有一位专家说得好：“你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换还是一个苹果；但是观点的交流就不一样，你有一个观点，我有一个观点，大家一交流就是两个观点，甚是更多更好的观点。
”另外，“三人行，必有我师焉”，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，群众备课让大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，让大家都有收获，共同成长。
　 老师们提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计等等，每个环节用多长时间，板书设计、语言过渡、提问题…… 　　过去的“闭门造车”和“孤军奋战”，如今集思广益，博采众长，发挥优秀教师、骨干教师的作用，从而带动青年教师的专业迅速成长。
长此以往踏踏实实走下去，何愁我们的教师不是一支精湛的队伍呢？ 　　集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，我们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，“一路走来，一路收获”，期盼下次我们的活动更精彩。