三四年级英语三月份线上教学总结

三四年级英语三月份线上教学总结莎莎Queen 不知不觉“线上教学”已经开展了7个星期，三月份的“线上教学”结三四年级4个班的英语学习情况不断进行了完善与。
总结如下： 一、教学亮点：1.英语学习软件多而杂，在“线上教学”过程中善于取长补短，结实际情况综运用班级小管家，E英语宝，微信群，录屏资源，音频资源等多种方式。
“拿来主义”让“线上教学”丰富多彩。
2.“线上教学”做到前有布置后有反馈。
及时督促学生上交作业，及时发现优点，及时鼓励表扬。
3.优化学习任务，控制作业量，细化学习目标，每天布置学习任务，减少因负担过重而不交作业的情况。
4.继续鼓励学生利用家中实物或者自己动手制作单词卡片或者与家人一起互动创设真实的生活情景，提高学生语言综运用能力。
二、不足之处：1.有个别家长和学生对待学习态度敷衍，作业不能按时上交，字迹潦草，正确率低。
2.上交的作业老师批阅指出错误后，部分学生不改正错误，导致学习效果不佳，学生进步也不大。
三、今后建议：1.“线上教学”可增设在线与学生互动的环节：设定互动时间节点，及时进行评价反馈；突出重点、难点，逐一讲解。
2.针对英语班级多年级多学生多的特殊情况，建议成立学习小组、学困生群，及时与家长进行联系沟通。
非常时期，作为一名人民教师，我们必须与时俱进，积极投入到学习、实践和思考的过程中去。
只有学习，才能促发展；只有实践，才能出真知；只有思考，才能去。
未来三周继续努力前行！