期末考试作文分析

期末考试作文分析HY0920kite 🎓中小学期末考试已结束，现将一九年级语文期末考试作文题归总分析一下: 🌸一年级：你有过下面的心情吗？说一说，写一写。
审题：从题目要求可知，这是一篇写事类看图写话作文。
通过图画上的心情联想与之相关的事情。
因此，同学们需要写出事情的基本要素：时间、天气、地点、人物、经过等，这些事情必须是与高兴……等题目所要求的词语相关。
作文要求语句通顺、书写认真。
🌸二年级：动物是人类的好朋友，你最喜欢哪种小动物呢？选择自己喜欢的一种小动物，写一写喜欢的理由，注意把话写通顺，尽量少写错别字。
审题：据题目可知，这是一篇状物类小作文，主要写清楚自己喜欢的小动物，及喜欢的原因。
重点要把小动物可爱的外形写出来。
🌸三年级：“有一条美丽的小河，缓缓地从田野边流过，岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花，河水清澈，很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有，小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头，想象一下后来会发生怎样的故事。
审题：这属于想象类作文，可以参照五会作文《怎样写好想象作文》的方法来写，重点写清楚造纸厂建立之后，小河周围环境的变化，呼吁大家一起保护生态环境。
🌸四年级：题目：我想______要求：大胆想象你到太空、月球、火星去，也可以想象你发明了一种高科技产品……把你所想的写下来。
条理清晰，语句通顺。
审题：这属于想象类作文，可以参照五会作文《怎样写好想象作文》的方法来写，想象要大胆、丰富、理、新奇。
🌸五年级：题目：当_____不在的时候 提示：在生活中，许多场都有人在管理、安排、组织、照顾……当他（她）或者他们不在的时候，发生了什么事？你是怎样处理的？请选择一件你亲身经历或者亲眼所见的、感受最深的事写下来。
先把题目补充完整，不少于400字。
审题：这是一篇半题作文。
根据题目要求，属于写事类作文，并且只能写一件事。
学生可参照五会作文中倒叙开头，照应性结尾的写法写作文，即参照《怎样写好一件……的事》来写。
🌸六年级：六年的时间转瞬即逝，对于同学们来说，校园就是我们的第二个家。
在这个“家”里，我们学习了知识，增长了才能，收获了友谊，也体验到了生活中的不少乐趣。
再次回首六年的点点滴滴，各种酸甜苦辣的滋味涌上心头。
请从“酸、甜、苦、辣”中任选一种感受，写写你的校园生活。
450字左右。
审题：从“酸、甜、苦、辣”中任选一种感受，写一写校园生活，属于写事类作文。
可参照五会作文《怎样写好一件……的事》《怎样写好一组事》的方法来写。
🌸七年级：阅读下面文字，按要求写一篇文章。
对于迟子建来说，那蚊烟中的往事，是一缕芬芳；对于宗璞来说，那盛放的紫藤萝，是一缕芬芳；对于鲁迅来说，那凝聚了阿长的爱的《山海经》，是一缕芬芳……在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。
请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
审题：这是题作文，可以写事，也可以写人。
学生可参照五会作文《怎样写好成年人》《怎样写好一件事》《怎样写好一组事》的方法来写。
🌸八年级：请以“做最______的自己”为题，写一篇文章。
要求：（1）在空白处填上恰当的词语，把题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于600字。
审题：这是一篇半题作文。
空白处可填的的词语有很多，比如：棒、真实、勇敢、坚强……，可参照五会作文《怎样写好自己》的方法来写。
九年级：钥匙围绕“钥匙”这一话题，可进行发散思维。
（1）真实的钥匙：主要写出父母对子女的关爱即可，参照五会作文《怎样写好成年人》的方法来写。
（2）心灵的钥匙：主要侧重于写事，在学习、生活、成长过程中遇到困难与挫折时，是什么给予我们力量战胜这些困难与挫折，学生可参照五会作文《怎样写好一件……的事》的方法来写。
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