美术学科创意课——校园艺术节招贴画
2年前 (2024-04-21)
美术学科创意课——校园艺术节招贴画木夕 为了让“学思课堂”的理念更进一步推进和完善,5月14日上午节,每周一次的听评课活动如约而,让我们一起和艺术组全体教师一起走进七一班,感受一下艺术的魅力吧! 激思——情境导入让同学们,明确这节课的学习目标。
1、了解招贴画的设计作用、特点、构成要素、设计与制作。
2、结我校艺术节设计制作招贴画。
预学——明确目标带着浓浓的兴趣和问题,看我们的小儿多认真! 海报设计是一种平面形式的宣传广告,其优点:传播信息及时、时效长、制作简便。
同学们了解了这么多关于校园艺术招贴画的知识,欣赏了丰富多彩和不同种类的招贴画之后,请说说你的感受和招贴画最吸引的地方吧! 组学——作探究同学们在了解了海报的制作精髓后,忍不住跃跃欲试。
组内作,分工明确,手脑并用,开始行动起来吧! 梦颖老师走进学生的内心,适时指导,拨开学生点点疑惑,加油!老师看好你呦。
细心、用心、专心,这眼这状态……期待我们的精彩的大作吧! 在有限的时间里限度的发挥学生们无限的可能性,永远是我们“学思课堂”追求的方向!梦颖老师把制作期间优秀的作品及时展示,肯定优点,供大家参考,大作即将完成! 孩子们天马行空,各显其能,把各项艺术项目通过学生的画笔,都在校园艺术节海报中得到了具体的表现。
一个个精美的海报设计无不显现了同学们丰富活跃、多姿多彩的内心世界。
为你们点赞! 课后,梦颖老师根据本节课做出了及时的反思,为以后展现出更加丰富多彩的课堂打下了深厚的基础。
艺术组的各位老师,也为梦颖老师的课堂做出了评价并给出了宝贵建议,相信梦颖老师会在今后的教育教学中,集思广益,锐意进取,为学生们奇思妙想插上腾飞的翅膀!
1、了解招贴画的设计作用、特点、构成要素、设计与制作。
2、结我校艺术节设计制作招贴画。
预学——明确目标带着浓浓的兴趣和问题,看我们的小儿多认真! 海报设计是一种平面形式的宣传广告,其优点:传播信息及时、时效长、制作简便。
同学们了解了这么多关于校园艺术招贴画的知识,欣赏了丰富多彩和不同种类的招贴画之后,请说说你的感受和招贴画最吸引的地方吧! 组学——作探究同学们在了解了海报的制作精髓后,忍不住跃跃欲试。
组内作,分工明确,手脑并用,开始行动起来吧! 梦颖老师走进学生的内心,适时指导,拨开学生点点疑惑,加油!老师看好你呦。
细心、用心、专心,这眼这状态……期待我们的精彩的大作吧! 在有限的时间里限度的发挥学生们无限的可能性,永远是我们“学思课堂”追求的方向!梦颖老师把制作期间优秀的作品及时展示,肯定优点,供大家参考,大作即将完成! 孩子们天马行空,各显其能,把各项艺术项目通过学生的画笔,都在校园艺术节海报中得到了具体的表现。
一个个精美的海报设计无不显现了同学们丰富活跃、多姿多彩的内心世界。
为你们点赞! 课后,梦颖老师根据本节课做出了及时的反思,为以后展现出更加丰富多彩的课堂打下了深厚的基础。
艺术组的各位老师,也为梦颖老师的课堂做出了评价并给出了宝贵建议,相信梦颖老师会在今后的教育教学中,集思广益,锐意进取,为学生们奇思妙想插上腾飞的翅膀!
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