静待花开 见证成长
8个月前 (04-21)
静待花开 见证成长望城冯北幼儿园 家长开放日是幼儿园家长工作的重要组成部分。
通过家长开放,家长们不仅可以全面地了解幼儿在园内的学习、生活情况,同时也能增进家长对幼儿园工作的感性认识,拉近教师与家长的距离。
同时也能促使家长们更加主动地参与幼儿园的各项工作,共同完成对孩子的教育和培养,促进幼儿的全面和谐发展。
为此,冯北幼儿园于11月8日举行了“静待花开 见证成长”的家长开放活动,让家长走进幼儿园,走进孩子,共筑成长。
本次活动,我们以晨间区域活动、早操律动、加餐、集体教学、亲子游戏等丰富多彩的活动形式,向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。
太阳冉冉升起,清风柔柔吹起,沐浴着清晨的阳光,充满活力与的开始了! 我游戏,我快乐——晨间区域活动 幼儿在老师精心设计、准备的区角中自主玩耍,在动手操作中习得经验与技能。
我学习,我成长——集体教育活动 游戏化的集体教学活动,孩子们听得津津有味,家长们也全贯注倾听着,并认真观摩孩子在园参与的教育教学活动,亲身感受着孩子在幼儿园接受教育的情况。
看到孩子们充满童趣的精彩表现,家长们露出了快乐的笑容。
我锻炼,我自信——早操律动 早操,是幼儿一日活动的重要环节。
各班教师根据幼儿的年龄特点和兴趣,编排了适本班幼儿的早操。
我健康,我幸福——加餐活动 加餐环节,孩子们井然有序的入厕、洗手、自主取餐、擦嘴、漱口等,让家长看到孩子自理能力的与成长。
我运动,我欢乐——户外亲子活动 有趣的亲子活动,使孩子感受到爸爸妈妈、爷爷奶奶的温情与亲情,也让家长在繁忙的工作之余,拥有了一个轻松休闲、愉快而温馨的亲子时光。
本次家长开放日活动,让家长更多、更充分的了解到孩子们在幼儿园的一日活动情况,在一个个细微的环节中,他们深刻感受到了教师的辛劳和对孩子满满的爱,同时也对幼儿园的工作有了客观的认识,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了 教育思想,为家园共育搭建起了交流的平台.让我们携手并进,静待花开,一起见证孩子的成长!
通过家长开放,家长们不仅可以全面地了解幼儿在园内的学习、生活情况,同时也能增进家长对幼儿园工作的感性认识,拉近教师与家长的距离。
同时也能促使家长们更加主动地参与幼儿园的各项工作,共同完成对孩子的教育和培养,促进幼儿的全面和谐发展。
为此,冯北幼儿园于11月8日举行了“静待花开 见证成长”的家长开放活动,让家长走进幼儿园,走进孩子,共筑成长。
本次活动,我们以晨间区域活动、早操律动、加餐、集体教学、亲子游戏等丰富多彩的活动形式,向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。
太阳冉冉升起,清风柔柔吹起,沐浴着清晨的阳光,充满活力与的开始了! 我游戏,我快乐——晨间区域活动 幼儿在老师精心设计、准备的区角中自主玩耍,在动手操作中习得经验与技能。
我学习,我成长——集体教育活动 游戏化的集体教学活动,孩子们听得津津有味,家长们也全贯注倾听着,并认真观摩孩子在园参与的教育教学活动,亲身感受着孩子在幼儿园接受教育的情况。
看到孩子们充满童趣的精彩表现,家长们露出了快乐的笑容。
我锻炼,我自信——早操律动 早操,是幼儿一日活动的重要环节。
各班教师根据幼儿的年龄特点和兴趣,编排了适本班幼儿的早操。
我健康,我幸福——加餐活动 加餐环节,孩子们井然有序的入厕、洗手、自主取餐、擦嘴、漱口等,让家长看到孩子自理能力的与成长。
我运动,我欢乐——户外亲子活动 有趣的亲子活动,使孩子感受到爸爸妈妈、爷爷奶奶的温情与亲情,也让家长在繁忙的工作之余,拥有了一个轻松休闲、愉快而温馨的亲子时光。
本次家长开放日活动,让家长更多、更充分的了解到孩子们在幼儿园的一日活动情况,在一个个细微的环节中,他们深刻感受到了教师的辛劳和对孩子满满的爱,同时也对幼儿园的工作有了客观的认识,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了 教育思想,为家园共育搭建起了交流的平台.让我们携手并进,静待花开,一起见证孩子的成长!