【课程孵化】蚕宝宝的一生（副本）
11个月前 (04-21)
【课程孵化】蚕宝宝的一生（副本）青儿 课程起源： 本活动源于幼儿园完整儿童活动课程《缤纷夏日》主题下的一个课学活动《蚕宝宝的一生》，在本活动教学准备中，有让幼儿有完整养蚕并记录蚕不同阶段变化的经历。
再加上有一次饭后自由活动时间，我发现几个小朋友围坐在一起聊得很开心，原来他们在讨论蚕宝宝。
刘烁说：“妈妈要给我买蚕宝宝养呢，我阿姨家的蚕宝宝每天都要吃很多，蚕宝宝身体软软的......”小朋友听到了都凑了过去，听着他讲着这“稀奇”的故事，大家都听得津津有味。
放学的时候，我跟大家提议：看到大家都在讨论蚕宝宝，不如我们自己来养蚕宝宝吧？”我的建议得到了全体小朋友的认可，于是我们一起在网上下单买了蚕卵，开始了我们饲养蚕宝宝之旅。
阶段—饲养前准备 3月28日集体讨论：蚕宝宝吃什么幼儿：吃树叶、枫叶、银杏叶、梧桐叶、苹果...... 发放“蚕宝宝养成记”调查表 3月29日:调查后的讨论之一：蚕宝宝吃什么？慧慧：我妈妈告诉我，蚕宝宝吃桑叶、莴苣叶、无花果叶。
小杰：我在爸爸电脑上看到是吃桑叶的。
茂茂：还要吃梧桐叶，我爸爸告诉我蚕宝宝最喜欢吃的是桑叶。
结论：蚕宝宝吃莴苣叶、蒲公英叶、无花果叶、生菜叶，但桑叶是蚕宝宝最适吃的。
调查后的讨论二：饲养蚕宝宝的过程应该注意什么？语菲：蚕宝宝吃的桑叶不能湿的，不然蚕宝宝吃了会生病哒！恩赐：蚕宝宝最害怕蚂蚁，会被蚂蚁咬死的。
结论：让孩子在家长的陪同下搜集相关资料，能够为下阶段的饲养活动做好经验准备。
第二阶段——饲养前的准备 蚕宝宝住在哪里呢？ 4月1日网上购买的蚕卵已送达，开始饲养。
4月5日蚕卵孵化成黑色小小的蚁蚕。
4月9日小小的蚕宝宝出来啦！ 4月15日恩赐和君毅等小朋友在讨论，蚕宝宝到底有没有脚？ 次讨论君毅：王老师，有脚的，我看到它在爬。
恩赐：有脚的，我看见过，蚕宝宝有很多很多脚.....幼儿进行实时观察。
第二次讨论语菲：蚕宝宝有脚的胸部有四对脚。
在掌握蚕宝宝的身体特征之后，我们开始运用各种材料制作蚕宝宝。
我做的蚕宝宝出炉啦！ 4月27日放假了，蚕宝宝怎么办？幼一：在饲养盒里放很多桑叶，蚕宝宝就不会饿了。
幼二：可以把蚕宝宝和桑叶一起带回家养，五一假期结束了再带回来。
讨论结果：大家推出慧慧、茂茂、刘烁、语菲四位小代表，把蚕宝宝带回家照顾。
假期，慧慧妈妈发来消息，蚕宝宝吐丝结茧了。
五一假期回来，带孩子们观察结茧的蚕宝宝。
新问题：小帆：为什么蚕宝宝都要爬到高处角落里吐丝呢？语菲：它不喜欢在平处，喜欢在角落里，因为有支撑点。
琪琪：蚕宝宝喜欢在棉花下，因为那样有适的温度，才会结茧。
雨嘉：蚕宝宝可能喜欢树枝给它搭个架子。
小帆：可以给蚕宝宝织一个网，我看到蜘蛛就是在网上吐丝的。
5月8日越来越多的蚕宝宝都开始准备爬高吐丝，所以为了验证到底蚕宝宝在什么样的环境下吐丝最快，根据幼儿的讨论，我们为蚕宝宝结茧制作各种环境。
5月9日在纸盒角落的蚕宝宝已经全部结茧了。
5月10日放在棉花里的蚕宝宝已结茧。
5月13日放在有网格里的蚕宝宝结茧。
由于前阿姨在搭有树枝蚕宝宝盒的附近喷了蚊香液被蚕宝宝吸入，所以第二天来的时候，蚕宝宝不幸离世。
也让我们的小朋友明白，蚕宝宝也经不住各类杀虫剂。
因此，无缘看到这只蚕宝宝结茧。
我们发现：在角落里的蚕宝宝结茧，其次是放在棉花里的蚕宝宝结茧，是放在网格里面的蚕宝宝结茧，放有树枝的蚕宝宝由于意外无法验证。
结论：蚕宝宝只要找到适的角落，都会吐丝结茧。
第四阶段：破茧成蝶。
5月20日纸盒里的蚕蛹破茧而出，成飞蛾，其余的还没有。
幼儿记录蚕宝宝成长。
蚕宝宝经历了四个阶段：卵—幼虫—蛹—成虫。
上科学活动《蚕宝宝的一生》让幼儿通过完整养蚕并记录不同阶段变化的经历，了解蚕不同的发育阶段，知道其发育变化的顺序。
交流生活中蚕的作用。
可以做蚕丝面膜 可以做成蚕丝棉被
再加上有一次饭后自由活动时间，我发现几个小朋友围坐在一起聊得很开心，原来他们在讨论蚕宝宝。
刘烁说：“妈妈要给我买蚕宝宝养呢，我阿姨家的蚕宝宝每天都要吃很多，蚕宝宝身体软软的......”小朋友听到了都凑了过去，听着他讲着这“稀奇”的故事，大家都听得津津有味。
放学的时候，我跟大家提议：看到大家都在讨论蚕宝宝，不如我们自己来养蚕宝宝吧？”我的建议得到了全体小朋友的认可，于是我们一起在网上下单买了蚕卵，开始了我们饲养蚕宝宝之旅。
阶段—饲养前准备 3月28日集体讨论：蚕宝宝吃什么幼儿：吃树叶、枫叶、银杏叶、梧桐叶、苹果...... 发放“蚕宝宝养成记”调查表 3月29日:调查后的讨论之一：蚕宝宝吃什么？慧慧：我妈妈告诉我，蚕宝宝吃桑叶、莴苣叶、无花果叶。
小杰：我在爸爸电脑上看到是吃桑叶的。
茂茂：还要吃梧桐叶，我爸爸告诉我蚕宝宝最喜欢吃的是桑叶。
结论：蚕宝宝吃莴苣叶、蒲公英叶、无花果叶、生菜叶，但桑叶是蚕宝宝最适吃的。
调查后的讨论二：饲养蚕宝宝的过程应该注意什么？语菲：蚕宝宝吃的桑叶不能湿的，不然蚕宝宝吃了会生病哒！恩赐：蚕宝宝最害怕蚂蚁，会被蚂蚁咬死的。
结论：让孩子在家长的陪同下搜集相关资料，能够为下阶段的饲养活动做好经验准备。
第二阶段——饲养前的准备 蚕宝宝住在哪里呢？ 4月1日网上购买的蚕卵已送达，开始饲养。
4月5日蚕卵孵化成黑色小小的蚁蚕。
4月9日小小的蚕宝宝出来啦！ 4月15日恩赐和君毅等小朋友在讨论，蚕宝宝到底有没有脚？ 次讨论君毅：王老师，有脚的，我看到它在爬。
恩赐：有脚的，我看见过，蚕宝宝有很多很多脚.....幼儿进行实时观察。
第二次讨论语菲：蚕宝宝有脚的胸部有四对脚。
在掌握蚕宝宝的身体特征之后，我们开始运用各种材料制作蚕宝宝。
我做的蚕宝宝出炉啦！ 4月27日放假了，蚕宝宝怎么办？幼一：在饲养盒里放很多桑叶，蚕宝宝就不会饿了。
幼二：可以把蚕宝宝和桑叶一起带回家养，五一假期结束了再带回来。
讨论结果：大家推出慧慧、茂茂、刘烁、语菲四位小代表，把蚕宝宝带回家照顾。
假期，慧慧妈妈发来消息，蚕宝宝吐丝结茧了。
五一假期回来，带孩子们观察结茧的蚕宝宝。
新问题：小帆：为什么蚕宝宝都要爬到高处角落里吐丝呢？语菲：它不喜欢在平处，喜欢在角落里，因为有支撑点。
琪琪：蚕宝宝喜欢在棉花下，因为那样有适的温度，才会结茧。
雨嘉：蚕宝宝可能喜欢树枝给它搭个架子。
小帆：可以给蚕宝宝织一个网，我看到蜘蛛就是在网上吐丝的。
5月8日越来越多的蚕宝宝都开始准备爬高吐丝，所以为了验证到底蚕宝宝在什么样的环境下吐丝最快，根据幼儿的讨论，我们为蚕宝宝结茧制作各种环境。
5月9日在纸盒角落的蚕宝宝已经全部结茧了。
5月10日放在棉花里的蚕宝宝已结茧。
5月13日放在有网格里的蚕宝宝结茧。
由于前阿姨在搭有树枝蚕宝宝盒的附近喷了蚊香液被蚕宝宝吸入，所以第二天来的时候，蚕宝宝不幸离世。
也让我们的小朋友明白，蚕宝宝也经不住各类杀虫剂。
因此，无缘看到这只蚕宝宝结茧。
我们发现：在角落里的蚕宝宝结茧，其次是放在棉花里的蚕宝宝结茧，是放在网格里面的蚕宝宝结茧，放有树枝的蚕宝宝由于意外无法验证。
结论：蚕宝宝只要找到适的角落，都会吐丝结茧。
第四阶段：破茧成蝶。
5月20日纸盒里的蚕蛹破茧而出，成飞蛾，其余的还没有。
幼儿记录蚕宝宝成长。
蚕宝宝经历了四个阶段：卵—幼虫—蛹—成虫。
上科学活动《蚕宝宝的一生》让幼儿通过完整养蚕并记录不同阶段变化的经历，了解蚕不同的发育阶段，知道其发育变化的顺序。
交流生活中蚕的作用。
可以做蚕丝面膜 可以做成蚕丝棉被