小班科学游戏《好玩的降落伞》
2年前 (2024-04-21)
小班科学游戏《好玩的降落伞》一分部小三班 一、实验目标:1. 喜欢进行科学实验活动,对空气阻力游戏感兴趣。
2. 初步了解物体在下降过程中,会受到空气阻力的现象。
二、实验准备:1. 物质准备:塑料袋一个,小玩具一个2. 经验准备:看过降落伞降落的过程 三、实验步骤:1. 将两条细绳系在塑料袋的两个提手上 2、讲小玩具系在绳子的两端 3. 选择有一定高度的地方,让小玩具自由落体 4. 塑料袋在空中受到空气阻力打开,形成降落伞,小玩具缓慢落地 四、实验原理:1. 核心概念:阻力越大,速度越慢。
2. 现象解释:小玩具在下降过程中,塑料袋打开,空气阻力增大,降低了下降时的速度,使玩具降到地面的速度成为能承受的速度,安全降落到地面。
五、教师活动区指导1. 实验(情景)脚本:1) 情景导入:小朋友们,今天我们进行一个有趣的游戏,你们想参加吗?2) 引发猜想:如果一个人从空中落下来,怎样做能安全降落到地面呢?3) 激发探究:我准备了塑料袋,怎样能让小玩具安全降落到地面呢?4) 总结:小朋友们都知道,空气是有阻力的,玩具在下降的过程中,受到阻力和重力的影响,当塑料袋打开后,空气阻力增大,使玩具能够降低下降的速度,安全降落到地面上。
5) 延伸提问:还有哪些材料可以用来做降落伞呢?小朋友们回家可以和爸爸妈妈一起找一找,试一试。
2. 温馨小贴士:1) 小班的幼儿,在游戏中学习,因此在活动中,可以设计故事情节,增加活动的趣味性。
2) 可以提供不同材质的玩具进行实验。
劲松幼儿园 孙维
2. 初步了解物体在下降过程中,会受到空气阻力的现象。
二、实验准备:1. 物质准备:塑料袋一个,小玩具一个2. 经验准备:看过降落伞降落的过程 三、实验步骤:1. 将两条细绳系在塑料袋的两个提手上 2、讲小玩具系在绳子的两端 3. 选择有一定高度的地方,让小玩具自由落体 4. 塑料袋在空中受到空气阻力打开,形成降落伞,小玩具缓慢落地 四、实验原理:1. 核心概念:阻力越大,速度越慢。
2. 现象解释:小玩具在下降过程中,塑料袋打开,空气阻力增大,降低了下降时的速度,使玩具降到地面的速度成为能承受的速度,安全降落到地面。
五、教师活动区指导1. 实验(情景)脚本:1) 情景导入:小朋友们,今天我们进行一个有趣的游戏,你们想参加吗?2) 引发猜想:如果一个人从空中落下来,怎样做能安全降落到地面呢?3) 激发探究:我准备了塑料袋,怎样能让小玩具安全降落到地面呢?4) 总结:小朋友们都知道,空气是有阻力的,玩具在下降的过程中,受到阻力和重力的影响,当塑料袋打开后,空气阻力增大,使玩具能够降低下降的速度,安全降落到地面上。
5) 延伸提问:还有哪些材料可以用来做降落伞呢?小朋友们回家可以和爸爸妈妈一起找一找,试一试。
2. 温馨小贴士:1) 小班的幼儿,在游戏中学习,因此在活动中,可以设计故事情节,增加活动的趣味性。
2) 可以提供不同材质的玩具进行实验。
劲松幼儿园 孙维
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