师念
11个月前 (04-21)
师念少年老陈 哥哥当老师的那一年才十九岁，我十四岁。
过年时我作了一副对联：书香门第老当益壮驰骋教坛，教师之家子承父业灌浇新花。
桃李满园。
我家那老教师不以为意，爱好书法的三哥却大加称赞，用大纸大字写出来挂上，着实风光了一阵子。
哥哥凭着他的热情，幽默和严厉很快赢得学生这样的评价：陈老师长得高大英俊，列宁式的下巴微微向前突出，经常面带微笑，但是笑里藏刀……。
我们笑着也羡慕着，父兄认真的教着，我却闲散的学着……就这样出身于教师之家的我终没能当上教师，留下很多的遗憾。
可我依然和老师有着密切的联系：父兄弟等五位教师从山里到山外乃十堰，讲台上都留下了他们的身影，老父一直咳着喘着坚持着，自己花钱请我代课，我也因此有了“陈老师”这个我喜欢的称呼。
我家的亲朋好友大多是老师，我的小姨姨父表姐是，我的同学大多也是，我的堂兄堂姐姐夫堂侄等仍在各大名校任教。
我们家族可以办一个从幼教到大学的学校。
一个堂兄因为腿疾只读过几年小学，可他凭着顽强的毅力，自修成为一名优秀的教师，当年我们小升初考试水坪公社前三名是他带的。
一个堂姐已经退休了，提起她的学生如数家珍，能清晰的背诵出几十年前学生写过的优秀作文。
我姐我妹也曾是民师，似乎那都是我们一段辉煌的时光，在一起谈也谈不完……有一位人称“道爷”的哥哥教风独树一帜，勘与名嘴相媲美。
他当过重点中学校长，可他说喜欢讲课，五十多岁的人了，天天和学生们称兄道弟打成一片。
每次发的朋友圈不是和学生勾肩搭背，就是参加学术研讨啦得奖啦等羡慕死我……他的学生评论说：道兄，威武！ 故而，我对老师有一种特别的亲切感，我尊重自己和孩子所有的教师，我也非常在意别人对老师的评价。
好的方面如文明、整洁、素质高、工资高等，这些我都认同。
一直认为老师在言传身教的同时，着自己的道德水准，家风家教实属上乘……可也有些不好的说法：小气，买东西爱讨价还价，不耿直，胆小，爱说教等等。
听到这些，我总要和别人理论一番：这些缺点别的行业也有啊，老师一点钱可是来之不易哦，真是血汗钱啊！他们的工作时间远远超过八小时，你看别的单位，没人愿意早退休，而教师是巴不得早退休却非要干到六十岁。
教师的儿女不靠自己是没任何优惠的，我私下认为那是又穷又硬的体制。
我最怀念的几位老师都因积劳成疾，已经有二病二逝，年龄都不大。
到现在还经常梦到他们讲课呢。
一向是语文老师的宠儿,这么多年却没能为老师，为父兄写出什么来。
回忆起两段惶恐不安的相遇：N年前，突然遇到高一时候教语文的徐士林老师，我抱着女儿，身边跟着儿子，我叫了一声老师，他很吃惊，说:"这两个都是你的孩子吗？"我结结巴巴说是，脸红心跳！大概老师想不到他得意的学生会是那拖儿带女的样子吧，觉得他的目光有怜悯有失望……心里久久无法平静。
又过了几年，遇到高三语文老师杨光明的遗孀，可能经常听老师夸我吧，她不停地问我上啥大学，干啥工作，后来一句话刻骨铭心：你已经成功了吧，发表了多少文章？当时就站在母校那条笔直的大道上，我真的很羞愧，辜负了这么多人的期望！我那时还在水深火热的生活中左冲右突呢，要写出来的文字可能是愤世嫉俗的吧。
现在悟出生活的磨练，心态平和，能表达对老师的感恩之情了，可惜都已经远离了 我和同学们还经常念到我们的英语老师李大勇，那时我们上高中了，英语基础非常差，他就为我们从字母开始补起，一年学完初中的课程，成绩还很好。
这要费多大的力气啊，真是像父母一样总怕我们缺点什么，当时我们却感觉不到，连一句感激的话都没说过。
好的教师总是说这句话：教师是个良心活，要和父母一样对待学生。
这句话不久前老教师张云说过，年轻教师明芳说过…… 有很多话要对老师讲，我也知道有很多人和我一样怀念着老师。
我的老师可能也想过我，我也时常想起我的学生，我的学生也想着我：有的写信，有的寄照片，还有一个学生遇到我哭了，问我这几年哪去了，也有的邀请我参加他的婚礼，前几天还遇到一个美女叫我陈老师，我都不认识她了，一声老师叫得我百感交集……我也感谢我的学生！感谢我的几年教书生涯让我收获了很多！我爸念叨一个最尊敬他的学生是：每次见了他亲亲热热的叫他一声老师，这就是一个教师的满足。
我的老师们，我的父兄们，所有的老师们，学生们感激您们。
不管是出色的还是普通的，都有一份纯真可贵的感情，您们的心血浇灌出满天下的桃李，为您们送来无数的花香果香，祝福您们节日快乐！愿您们身体健康，精愉快！祝我的学生们永远都是少年！ 这是一个学生，一个老师心灵交替的思念！ 愿师念恒久远，书香永流传！
过年时我作了一副对联：书香门第老当益壮驰骋教坛，教师之家子承父业灌浇新花。
桃李满园。
我家那老教师不以为意，爱好书法的三哥却大加称赞，用大纸大字写出来挂上，着实风光了一阵子。
哥哥凭着他的热情，幽默和严厉很快赢得学生这样的评价：陈老师长得高大英俊，列宁式的下巴微微向前突出，经常面带微笑，但是笑里藏刀……。
我们笑着也羡慕着，父兄认真的教着，我却闲散的学着……就这样出身于教师之家的我终没能当上教师，留下很多的遗憾。
可我依然和老师有着密切的联系：父兄弟等五位教师从山里到山外乃十堰，讲台上都留下了他们的身影，老父一直咳着喘着坚持着，自己花钱请我代课，我也因此有了“陈老师”这个我喜欢的称呼。
我家的亲朋好友大多是老师，我的小姨姨父表姐是，我的同学大多也是，我的堂兄堂姐姐夫堂侄等仍在各大名校任教。
我们家族可以办一个从幼教到大学的学校。
一个堂兄因为腿疾只读过几年小学，可他凭着顽强的毅力，自修成为一名优秀的教师，当年我们小升初考试水坪公社前三名是他带的。
一个堂姐已经退休了，提起她的学生如数家珍，能清晰的背诵出几十年前学生写过的优秀作文。
我姐我妹也曾是民师，似乎那都是我们一段辉煌的时光，在一起谈也谈不完……有一位人称“道爷”的哥哥教风独树一帜，勘与名嘴相媲美。
他当过重点中学校长，可他说喜欢讲课，五十多岁的人了，天天和学生们称兄道弟打成一片。
每次发的朋友圈不是和学生勾肩搭背，就是参加学术研讨啦得奖啦等羡慕死我……他的学生评论说：道兄，威武！ 故而，我对老师有一种特别的亲切感，我尊重自己和孩子所有的教师，我也非常在意别人对老师的评价。
好的方面如文明、整洁、素质高、工资高等，这些我都认同。
一直认为老师在言传身教的同时，着自己的道德水准，家风家教实属上乘……可也有些不好的说法：小气，买东西爱讨价还价，不耿直，胆小，爱说教等等。
听到这些，我总要和别人理论一番：这些缺点别的行业也有啊，老师一点钱可是来之不易哦，真是血汗钱啊！他们的工作时间远远超过八小时，你看别的单位，没人愿意早退休，而教师是巴不得早退休却非要干到六十岁。
教师的儿女不靠自己是没任何优惠的，我私下认为那是又穷又硬的体制。
我最怀念的几位老师都因积劳成疾，已经有二病二逝，年龄都不大。
到现在还经常梦到他们讲课呢。
一向是语文老师的宠儿,这么多年却没能为老师，为父兄写出什么来。
回忆起两段惶恐不安的相遇：N年前，突然遇到高一时候教语文的徐士林老师，我抱着女儿，身边跟着儿子，我叫了一声老师，他很吃惊，说:"这两个都是你的孩子吗？"我结结巴巴说是，脸红心跳！大概老师想不到他得意的学生会是那拖儿带女的样子吧，觉得他的目光有怜悯有失望……心里久久无法平静。
又过了几年，遇到高三语文老师杨光明的遗孀，可能经常听老师夸我吧，她不停地问我上啥大学，干啥工作，后来一句话刻骨铭心：你已经成功了吧，发表了多少文章？当时就站在母校那条笔直的大道上，我真的很羞愧，辜负了这么多人的期望！我那时还在水深火热的生活中左冲右突呢，要写出来的文字可能是愤世嫉俗的吧。
现在悟出生活的磨练，心态平和，能表达对老师的感恩之情了，可惜都已经远离了 我和同学们还经常念到我们的英语老师李大勇，那时我们上高中了，英语基础非常差，他就为我们从字母开始补起，一年学完初中的课程，成绩还很好。
这要费多大的力气啊，真是像父母一样总怕我们缺点什么，当时我们却感觉不到，连一句感激的话都没说过。
好的教师总是说这句话：教师是个良心活，要和父母一样对待学生。
这句话不久前老教师张云说过，年轻教师明芳说过…… 有很多话要对老师讲，我也知道有很多人和我一样怀念着老师。
我的老师可能也想过我，我也时常想起我的学生，我的学生也想着我：有的写信，有的寄照片，还有一个学生遇到我哭了，问我这几年哪去了，也有的邀请我参加他的婚礼，前几天还遇到一个美女叫我陈老师，我都不认识她了，一声老师叫得我百感交集……我也感谢我的学生！感谢我的几年教书生涯让我收获了很多！我爸念叨一个最尊敬他的学生是：每次见了他亲亲热热的叫他一声老师，这就是一个教师的满足。
我的老师们，我的父兄们，所有的老师们，学生们感激您们。
不管是出色的还是普通的，都有一份纯真可贵的感情，您们的心血浇灌出满天下的桃李，为您们送来无数的花香果香，祝福您们节日快乐！愿您们身体健康，精愉快！祝我的学生们永远都是少年！ 这是一个学生，一个老师心灵交替的思念！ 愿师念恒久远，书香永流传！