泰山区小学语文阅读、习作课堂教学展示研讨活动成功举办

泰山区小学语文阅读、习作课堂教学展示研讨活动成功举办清荷 为促进小学语文学科青年教师专业素养发展，提高施教能力与水平，更好地发挥区域名师示范、、带动作用，2016年12月8日上午，泰山区教研室在一实小花园校区举行了小学语文学科课堂教学展示研讨活动。
本次活动以“围绕本体展开教学，提高学生语文素养”为主题，由区教科研中心小学语文教研员张伟老师主持。
泰安市小学语文教研室刘旭主任、全区2012年以来参加工作的教师和部分骨干教师、各教办小学语文教研员、以及市直和岱岳区岳峰学校部分教师共计240余人参加活动。
活动的阶段为课堂教学观摩环节。
首先由一实小花园校区孙雨亭老师执教五年级阅读课《“精彩极了”和“糟糕透了”》，孙老师以听、说、读、写、思语文能力为主线，围绕语文本体性内容展开教学，训练学生自学能力、提取信息能力、独立思考能力、初步的审美能力；第二节课由一实小总校陈炳峰老师执教习作课《不一样的爸爸》，陈老师简约明晰的教学结构，灵动机智的教学评价，以及扎实厚重的教学功底把课堂教学展示研讨活动推向了。
活动的第二阶段为教学研讨，采取“现场抽测”上课的方式。
现场从参加活动的年轻教师中抽出一位执教老师，部分教师模拟学生，进行了模仿上课。
因会前老师们已经研习了展示老师的教学设计，加上课前的临时点拨，来自泰前办事处迎胜小学刚参加工作2年的王作彬老师把20分钟的模仿课上得有板有眼，礼堂中不时爆发出热烈的掌声。
孙雨亭老师和陈炳峰老师分别对王作彬老师的片段教学予以点评和指导。
活动的第三阶段为张伟老师做《围绕本体展开教学，提高学生语文素养》专题讲座。
张老师首先和老师们重温课标，明确语文课程的性质，提出语文教学要注重学生听说读写思基本能力培养，注重语言积累，注重课内外结；张老师从恰当制定教学目标，选择适切教学内容与方法，推进儿童阅读等方面谈了“围绕本体展开教学，提高学生语文素养”方法和策略。
，张老师反馈了教科研中心视导情况，就中心“1+5+1”视导要求做了明确具体说明，并结视导中涌现的先进典型和具体案例做了介绍与分享，对青年教师成长提出了明确具体要求。
本次活动的开展，促进了年轻教师教学素养的，为全区小学语文课堂教学课改明确了方向，促进了全区小学语文教学水平再上新台阶。
孙雨亭老师执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》 孙雨亭老师执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》 孙雨亭老师执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》 陈炳峰老师执教《不一样的爸爸》 陈炳峰老师执教《不一样的爸爸》 陈炳峰老师执教《不一样的爸爸》 陈炳峰老师指导学生修改《不一样的爸爸》 陈炳峰老师指导学生修改《不一样的爸爸》 王作彬老师和二十名青年教师作完成模仿执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》 王作彬老师和二十名青年教师作完成模仿执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》 市教研室刘旭主任在听课 一实小艾宪宝校长在听课 参加活动的处镇教研员及老师们在听课 参加活动的处镇教研员及老师们在听课 参加活动的老师们在听课 参加活动的老师们在听课 区小学语文教研员张伟老师在讲座