不断创新,精益求精
2年前 (2024-04-17)
不断创新,精益求精xiaozhao 2018年10月23日,今天的培训又不一样了,可以说收获满满,能力满满。
永定区实验小学为我们新教师准备了三节数学公开课,以“基于课堂观察的小学生数学课堂学习行为优化研究”为课题的研讨活动,对于新老师的我们,这是最直接的模范作用,作为科学老师的我,从中也学到了很多教学方法和教学思想以及在评课中学到了很多宝贵的教学建议。
对我印象最深的是节课,一年级的王美燕老师,让我感受到一年级的数学居然可以这么生动有趣。
之前在我的印象中,小学一年级的学生是活泼好动的,好奇心强,在课堂上的纪律会比较难控制,但听了王老师的课受益颇多。
王美燕老师的课题是“10的认识”,首先复习1-9的知识点,然后巧妙的利用数学小故事来引入新课,接着以认数、顺序、大小比较和分与的教学流程,层层递进,而且课堂上可以以学生为主,让学生动一动、摆一摆,发挥学生的作探究精,让学生从中发现并且学会知识,而且能及时鼓励和激发学生的求知欲望。
整堂课的学习氛围都很好,而且课的结尾也是值得我学习的地方,巧妙的利用凑十歌和打拍的节奏帮助学生记住10的分法。
今天的收获满满,很感谢各位上课的老师花了那么多时间为我们精心准备这么精彩的课,希望自己也可以多学习,不断摸索,借鉴好的教学经验,让自己成长的更快!加油!
永定区实验小学为我们新教师准备了三节数学公开课,以“基于课堂观察的小学生数学课堂学习行为优化研究”为课题的研讨活动,对于新老师的我们,这是最直接的模范作用,作为科学老师的我,从中也学到了很多教学方法和教学思想以及在评课中学到了很多宝贵的教学建议。
对我印象最深的是节课,一年级的王美燕老师,让我感受到一年级的数学居然可以这么生动有趣。
之前在我的印象中,小学一年级的学生是活泼好动的,好奇心强,在课堂上的纪律会比较难控制,但听了王老师的课受益颇多。
王美燕老师的课题是“10的认识”,首先复习1-9的知识点,然后巧妙的利用数学小故事来引入新课,接着以认数、顺序、大小比较和分与的教学流程,层层递进,而且课堂上可以以学生为主,让学生动一动、摆一摆,发挥学生的作探究精,让学生从中发现并且学会知识,而且能及时鼓励和激发学生的求知欲望。
整堂课的学习氛围都很好,而且课的结尾也是值得我学习的地方,巧妙的利用凑十歌和打拍的节奏帮助学生记住10的分法。
今天的收获满满,很感谢各位上课的老师花了那么多时间为我们精心准备这么精彩的课,希望自己也可以多学习,不断摸索,借鉴好的教学经验,让自己成长的更快!加油!
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