《小人国》观后感

《小人国》观后感赦天琴箕 　　在观看《小人国》中，我们渐渐的对幼儿有新的认识，小人国，顾名思义就是那个属于孩子的世界，在这片视频中，我们每个孩子的变化，与成长。
有这样几位小朋友让大家记忆犹为深刻，一个是性格内向，每天花一个多小时的时间等南德，平时很少与同伴、老师交往，也很沉默寡言的辰辰。
一个霸道，又有点叛逆，别捏的池亦扬。
一个乐于帮助人，爱哭的佳佳。
一个具有探索精的，经常把别人的东西扔进垃圾桶里的锡坤…… 　　眼中充满期待的望着学校门口。
这个小女孩叫做辰辰,她所期待的是她最好的小----南德。
从入园开始就一直坐在教室门口等着她的好朋友，天气很冷，不进屋子里、不去吃饭、焦急的等待着,守着，直到南德妈妈把他送来,辰辰才露出了笑脸。
也许这就是孩子们眼中的友谊吧，没有谁对谁错，只是心里认定你就是她的好朋友，就一定真诚的对待对方。
因此，获得了真正的同伴交往。
　　儿童在与同龄人的交往中，需要有自己维持。
相比起亲子关系，同伴交往更加平等，并且能适应各种不同的环境，对孩子的亲社会发展有很大的帮助，在视频中老师对辰辰的尊重顺应了孩子的天性和发展，并做出了许多支持辰辰的行为，例如一起等待南德来到幼儿园，促进辰辰和南德之间的交流。
南德要转去另一个幼儿园时，老师也能及时的，在整个过程中老师用正确的教育方式教导辰辰，尊重辰辰，等待辰辰，辰辰并因此也主动的去跟其他小朋友玩，而不再是心目中只有南德一个朋友，她身边的朋友也开始有了。
　　让我们印象特别深刻的池亦杨，这孩子有点霸道，很顽皮，喜欢欺负别人，总爱搞破坏。
在同伴面前经常给同伴带来攻击性行为。
但是他在同伴面前也有很讲义气的一面，和在一些活动也起到了一个带头的作用，如果后他能受到良好的教育，很有当领导潜能。
虽然池亦扬经常欺负别人，老师对他的教导却从未少过，也能找到方法教育他，老师从未放弃过她，指责他。
在他知道自己错误后，告诉其他小朋友，池亦杨身上的闪光点，努力让池亦杨融入到其他的小朋友之中，融入到大家庭之中。
佳佳----是这个正义的孩子。
帮陈炳栋要棍子,并许诺给池亦洋纸飞机、玩具。
但是池亦洋愤怒的喊道:“少废话,把你们打5成肉泥”。
佳佳吓愣了,不再说一句话。
并且在池亦洋挥起棍子想要的时候,害怕的耸了肩。
而这时,陈炳栋吓的跑掉了。
　　 尹尹是个可爱的小公主,林予沨却是个孤单的王子,由于心仪的公主迟迟不来,他独自在“宫殿”中来回踱步。
大李老师看在眼里,通过大李老师的沟通,公主们回到了王子的身边。
我想,”老师“不仅仅是传道授业,对于孩子的情感、人际、沟通更要给予必要的协调、帮助与指导。
　　锡坤，这是个爱探索的小朋友，还有点自己的“小点子”。
比如把大家的鞋子挨个扔进垃圾桶，把放在架子上面的各种珠子打翻到地上扒拉着玩。
他想知道垃圾桶肚子有多大,乐此不疲的把能拿到的东西一点点扔进垃圾桶,并且把东西分给别的小朋友去扔。
看着他笨拙的踮着脚、仰起头往那个比他还高的垃圾桶里扔东西,真是太逗了。
总编辑 ：54图片：48对辰辰与南德的分析：27对池亦杨的分析：8、23对佳佳的分析：19、20对林予沨、尹尹的分析：18对锡坤的分析：26