钱樊姜小学三年级数学 “线上教学”总结与反思

钱樊姜小学三年级数学 “线上教学”总结与反思peargadern 　　新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作正处于关键时期。
为了不影响学生的学业，我校积极响应领导号召，组织了“停课不停学”活动。
　　本周是线上学习的第三周，这一周学习完了第二单元：除数是一位数的除法。
复习之后进行了考试，对学生线上学习情况进行了检测。
　　统计分数和学生们做的情况之后，利用企业微信app，通过群直播对重点题目进行了讲解。
　　通过直播可以与学生进行互动，也方便答疑解惑。
接下来是日常数学教学的计划。
首先，前让学生做好预习，让学生仔细阅读图文讲解，完成课本上的例题和做一做。
明确给出预习的要求。
这样第二天带着准备去听课，会事半功倍。
　　其次，每天上午的10点到11点是数学新课时间。
会让学生收看同桌100的视频，之后是对本节内容的答疑时间。
　　再次，每天下午的两点到三点是数学练习时间，让同学们做完课本练习后，做我发的练习题。
之后，评阅并讲解。
　　，每天晚上的数学作业是练习题，规定时间内完成，之后发布答案，由家长批改，学生更正后群内打卡，之后讲解重点题目。
总结与反思： 线下转线上，虽离开了老师的监督，但是这样更锻炼了学生的自主学习能力，也增进了家庭亲子沟通的时间，各位家长高度重视、积极响应，化不利为有利，在家陪护和督促孩子学习，密切配学校和班级的整体安排。
　　这段时间的“线上教学”还存在着以下问题： ，透过手机微信，无法了解到学生的学习状况，能监督和管理。
针对这一问题，我打算制定更严密理的评价机制，及时的强化，并且对不认真学习的同学，及时采取措施。
第二，有些学生学习积极性不高，总是很晚才打卡和交作业，针对这一点，我会和家长进行密切的沟通，了解原因之后对症下药。
总的来说，今后我会更加认真的备课，不断优化教学方案，加强与家长的沟通，让学生在有限的时间里获得的进步。