马尔代夫志愿教学(马尔代夫义务教育志愿者的故事)

马尔代夫志愿教学

作为一个来自中国的大学生，我一直有志愿教学的愿望。在机缘巧的情况下，我得以加入一支前往马尔代夫进行义务教育志愿活动的团队。在那里的一个月，我收获了许多珍贵的经验和记忆。

天：文化的碰撞

我和我的队友们来到了一所小学，并在校长的带领下走访了该校的教室。当我进入个教室时，我被广阔无比的蓝天和深邃的海洋所震撼。校园和教室都没有墙壁，而海浪的声音则成为了孩子们的背景音乐。此，我才深刻理解到这个国家的独特之处。

当我们正式开始教学活动时，我意识到这里的教学方法和中国有着很大的不同。孩子们不需要进行长时间的课堂笔记，而是需要不停地用自己的口齿进行表达和互动。这让我感到有些不适应，但很快我就明白了这种教学方式的好处：它可以让学生更快地领会课堂内容、更好地运用学到的知识。

中途：遇到的困难

虽然我们用心地教学，但由于语言、文化和教学方法等方面的差异，在教学过程中仍然会遭遇许多难题。其中的难点就是语言。由于当地学生的语言是马尔代夫语而非英语，因此我们不得不在短短的时间内快速适应新语言，并通过图画、肢体语言等方式与孩子们进行互动。

此外，在整个志愿活动中我们的住宿环境也遭遇了许多困难。由于人均收入较低，许多地区没有足够的基础设施。然而我和队友们并没有因此而消极放弃，我们积极主动地与当地人沟通、调整工作进度和安排生活，最终化解了这些困难。

结束：收获与感悟

在志愿结束的，我们的团队和学生们在海滩上做了一场音乐会。在这个充满和平与友爱的环境中我们自然而然地展开了更加深入的沟通。我和我的队友们不仅交流了彼此的文化和经历，还向孩子们介绍了中国的文化和历史。这让我认识到虽然国别各异，但是我们所追求的东西却是相似的，即希望拥有更加幸福美满的人生。

回想这段经历，我深刻体会到了志愿教学的意义：不仅是为了给别人带来帮助和改变，也是让我们自己成为更好的人。通过与同学、教师和孩子们的交流，我成长了许多。马尔代夫的志愿教学之行更深化了我在人际沟通、文化观念和生活态度方面的认识，并启迪了我对世界阅历的拓宽。